• Asociaciones Civiles lanzan recursos gratuitos para la concientización y prevención de la VSI.

 • A un año, no disponemos de información pública sobre los resultados de la primera Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil.

• Indispensable la corresponsabilidad entre autoridades, escuelas, comunidad y familias para la prevención, detección y atención de casos de violencia sexual y maltrato infantil.

Por segundo año consecutivo, organizaciones de la sociedad civil pusieron a disposición de la comunidad educativa y de las familias el Catálogo de Recursos para la Concientización y Prevención de la Violencia Sexual Infantil, en el marco de la Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil 2026 “Te escucho, te comprendo, te protejo”, programada para el 7 de septiembre. 

La jornada busca promover una cultura de cuidado y prevención de la violencia sexual y del maltrato en las escuelas y centros de educación básica, mediante actividades formativas e informativas dirigidas a la comunidad educativa (SEP, 2026). 

in embargo, establecer un día en el calendario no es suficiente para prevenir la violencia sexual infantil. Una jornada de esta magnitud es parte de un proceso permanente de prevención, protección y seguimiento, la cual debe estar acompañada de capacitación especializada para docentes y personal educativo, difusión continua, procesos de sensibilización dirigidos a toda la comunidad educativa y mecanismos claros para evaluar sus resultados. De lo contrario, se corre el riesgo que, sin seguimiento ni evaluación, se reduzca a un evento aislado o una actividad simbólica de un solo día, sin capacidad para transformar las prácticas de prevención y protección dentro de las escuelas, mencionaron en rueda de prensa las más de 20 organizaciones participantes.

 A un año de la realización de la primera Jornada de Concientización, no se dispone de información pública que permita conocer sus resultados, alcance, nivel de participación, aprendizajes o impacto en las comunidades educativas. Tampoco se cuenta públicamente con elementos que permitan saber cuántas escuelas participaron, cuántas personas fueron capacitadas, qué acciones se realizaron, qué cambió, qué falta por corregir o qué resultados produjo la jornada en materia de prevención.

Por eso, “organizaciones de la sociedad civil que trabajamos en la prevención, concientización y erradicación de la violencia sexual infantil en México ponemos a disposición de la comunidad educativa y de las familias un catálogo gratuito de recursos especializados en prevención, autocuidado, educación sexual, comunicación y seguridad digital”, señalaron representantes de las organizaciones. El objetivo de esta iniciativa es ampliar el acceso a herramientas prácticas y confiables para que la prevención no dependa exclusivamente de especialistas o instituciones, sino que pueda incorporarse en la vida cotidiana de las escuelas y las familias. La iniciativa surge frente a uno de los mayores desafíos en materia de protección de la infancia en el país: la persistencia de altos niveles de violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes, así como una grave problemática relacionada con la creciente producción, circulación y consumo de material de violencia sexual infantil.  Las cifras evidencian la dimensión del problema:

• 244 NNA de 1 a 17 años fueron atendidos en hospitales por violencia sexual ocurrida en escuelas durante 2024.  El 81.6% de las víctimas hospitalizadas por violencia sexual escolar ese mismo año fueron niñas y adolescentes (REDIM, 2025).

 • Hay un aumento del 961.9% de casos de violencia sexual atendida en hospitales y ocurrida en escuelas entre 2010-2025. (REDIM, 2025)

• De septiembre de 2025 a agosto 2026, la ODI documentó 19 casos de violencia sexual en escuelas de educación básica en México.  De estos 19 casos, 2 casos corresponden a aquellos que cumplen características de “violencia sexual organizada” dentro de las escuelas, que sugieren la captura de escuelas por parte de un grupo de personas agresoras en contra de múltiples niños y niñas1. 

• 1 de cada 2 adolescentes mujeres de 15 a 17 años en México ha experimentado alguna forma de violencia sexual a lo largo de su vida (UNICEF México; INEGI, ENDIREH, 2021)

• 75% de las agresiones sexuales contra niñas y adolescentes de 1 a 17 años registradas en 2024 ocurrieron en una vivienda (REDIM, 2026).

La finalidad de poner a disposición el Catálogo de Recursos para la Concientización y prevención de la Violencia Sexual Infantil, es contribuir a que la jornada se convierta en una acción con impacto real en la protección de niños, niñas y adolescentes de todo el país y que la Jornada pase de la concientización a la prevención. Para lograrlo es indispensable que toda la comunidad escolar sepa reconocer señales, prevenir agresiones y activar protocolos de protección.

  Las organizaciones participantes hicieron un llamado especial a madres y padres de familia para que se involucren activamente en la prevención. “La protección de niñas, niños y adolescentes no puede recaer exclusivamente en las escuelas o en las instituciones. El hogar debe ser uno de los principales espacios de confianza, escucha y protección”, señalaron.

De igual forma exhortaron a autoridades, comunidades educativas, familias, medios de comunicación y sociedad en general a sumarse a la difusión de los recursos gratuitos y a fortalecer las acciones de prevención, reconocer factores de riesgo y acompañar a sus hijas e hijos en los entornos físicos y digitales. 

“La violencia sexual infantil se previene con información, capacitación, sensibilización, seguimiento, evaluación. La protección de niñas, niños y adolescentes es una responsabilidad compartida”, refirieron.

  El Catálogo de Recursos para la Concientización y prevención de la Violencia Sexual Infantil incluye: o Aportaciones de más de 20 organizaciones o Más de 70 recursos para consulta o El material se encuentra dividio por sector al que va dirigido:

• Niños y niñas de nivel preescolar

• Niños y niñas de nivel primaria

• Adolescentes

 • Cuidadores, madres y padres de familia

• Docentes

 • Directivos

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